Compte rendu réunion centre de loisirs Maternelle Fontaine
du 16 Septembre 2013
Accueil dans le préau de l’école maternelle Fontaine par
Ludovic.
Une vingtaine de parents étaient présents.
Présentation de l'équipe présente
Les animateurs sont titulaires du BAFA ainsi que pour la
plupart de l’AFPS (Attestation Formation premier Secours)
- Ludovic:
directeur du centre depuis 2 ans (travaille depuis 1992 en centre de loisirs à
Asnières)
- Adelaim : animatrice (classe
1) - Cathy :
animatrice (classe 6)
- Coralie : animatrice
(classe 2) - Virginie :
animatrice (classe 7)
- Fadhila :
animatrice (classe 3) -
Mélodie : animatrice (classe 8)
- Mari line : animatrice (classe 4) - Séverine
: animateur (classe 9)
- Sonia :
animatrice (classe 5) -
Najet : animatrice (classe 10)
- Safiatou : animatrice (classe 5)
- Rachid : animateur
Description des locaux à
disposition du centre de loisirs
- La
cour de récréation
- Le
préau
- Les
locaux de l’école avec les 3 dortoirs pour la sieste et le temps calme
- Le 2ème
étage : Bibliothèque ; salles de jeux société ; atelier peinture
/ dessin (etc..), entièrement consacrés au Centre de Loisirs
- Le
réfectoire
L’infirmerie :
consiste plus en de la « bobologie ». Les animateurs appellent les
parents dès qu’ils le jugent nécessaire.
Les
animateurs ne peuvent administrer de médicaments aux enfants, même sur
ordonnance, sauf pour les cas de PAI.
Documents administratifs
Pour s'inscrire c'est au 5-7 rue de l’Alma au service « Enfance Pratique ».
01.41.11.17.77
enfancepratique@mairieasnieres.fr
Les documents administratifs doivent être remplis
impérativement et contiennent des informations importantes comme les
coordonnées des parents et les informations médicales de l'enfant (allergies, etc),
notamment cette année la fiche jaune remise à chaque parent directement au
centre.
Toute personne autorisée à aller chercher
l’enfant doit figurer sur la fiche, et doit présenter sa pièce d’identité.
Mentionner à l’accueil la personne qui viendra chercher l’enfant si ce n’est
pas un des deux parents.
Les documents administratifs
sont emmenés systématiquement lors de chaque sortie en cas de besoin. Les parents sont invités à fournir
une mise à jour régulière en cas de changement de coordonnées (ex : nouvelles
coordonnées téléphoniques des parents ou
des personnes habilitées à venir chercher les enfants).
Les parents ne doivent pas oublier de remplir les
autorisations de prises de vues et photos.
Organisation du temps
Encadrement :
1 animateur
pour 8/10 enfants.
Pour la
piscine Concorde 1 animateur pour 5 enfants.
Pour les
sorties 1 animateur pour 8 enfants.
En périscolaire
Horaires du centre de loisirs : 7h30 - 8h10 et 17h-18h30 (en
période d'école)
Il est absolument nécessaire de prévenir
en cas de retard en appelant au 01.41.11.13.78.
Le matin cela permet de prévoir le nombre de déjeuners
nécessaires (Les commandes partent à 9h).
Le soir, cela permet de rassurer l’enfant.
En cas de retard répété, un courrier de rappel du service
enfance et loisirs sera envoyé aux parents.
Accueil du Matin: 2 animateurs à l'accueil au SAS.
Importance et utilité du SAS :
respecter la zone à ne pas dépasser pour assurer sécurité et contrôle mais
aussi que les enfants ne voient pas les parents défiler pour aller chercher
leurs copains et se sentir laissés pour compte.
- 7h30 à
8h10: accueil des enfants Atelier
libre : dessin, kapla …
- 8h10 : les
animateurs accompagnent les enfants dans leur classe respective
Si
des informations sont à transmettre à la maîtresse d’école, les parents les
transmettent à l’accueil du matin.
Midi:
Récupération des enfants dans leur classe par l'animateur
référent de la classe.
Deux services pour le déjeuner :
- 11h30 à 12h15 (les classes
6-7-8-9-10 : les petits et les petits/moyens)
- 12h25 à 13h10 (les classes 1-2-3-4-5
: les moyens et les grands)
Systématiquement,
10 minutes avant le repas, il y a le passage aux toilettes et le lavage des
mains pour les enfants.
Chaque
classe a ses tables habituelles avec 1 animateur et 1 ATSEM, avec un placement
libre des enfants. Les enfants
ne sont pas obligés de tout manger mais invités à goûter de tout.
On ne force pas un enfant mais on
l’incite à manger afin qu’il ne reste jamais le ventre vide
Jeux calmes avant la sieste des petits.
A 13h les petits vont se reposer après un passage obligé
par les toilettes. Les enfants ont un
lit attribué pour l’année, ils dorment en sous vêtement et disposent d’une
couverture. Leurs affaires personnelles sont rangées dans une panière. Il y a
maximum 30 enfants par dortoir.
- 16h20 : Goûter
- les parents peuvent venir chercher les enfants à l’école.
Ceux qui restent : passage par les toilettes, lavage de
mains puis goûter et nouveau lavage de main. Il y a 1 animateur par table et
les enfants choisissent leur place. A partir de 17 h et jusqu'à 18h30, ils se
dirigent vers les différents ateliers proposés qui varient en fonction du
temps.
En extrascolaire = Mercredi et
vacances scolaires :
Journée type
7h30-9h00 =
accueil, petits coins jeux, bibliothèque, voitures….
9h00 = Regroupement de tous les enfants dans le préau
= Forum. Bonjour, vérification effectifs
puis Chansons, jeux collectifs,
9h30 = Détente
dans la cour
10h00 = Regroupement en un groupe unique ou 2/ 3
groupes pour répartition des activités que l’on présente au préalable aux enfants.
Chaque enfant choisit, l'activité n'est pas imposée, mais on peut l'aider à
différencier ses choix.
11h15-30 = Fin
des activités
Réfectoire – temps du déjeuner
Les enfants contrairement à la
semaine, peuvent se placer où ils le désirent, 1 salle, 1 seul service. 1
animateur par table qui est installé avec eux. Moment plus libre et de détente
que dans le cadre scolaire. Rythme plus posé.
Après le repas, sieste pour les
petits (avec histoires avant le coucher),
Pour les moyens et grands :
temps de calme (histoires, bibliothèque au 2eme étage afin de ne pas gêner les
petits)
Des grands peuvent aussi choisir
de dormir en rejoignant les petits et moyens.
14h00-15h30 = activités
15h30 = temps libre
16h00 = goûter
16h30 = Cour et Salle de jeux
Les demi-journées : Il n'y a des demi-journées que le mercredi en
dehors des vacances scolaires. Il n’y en a pas lors des vacances scolaires.
En cas
de ½ journées, préciser à l’accueil les heures de départ/d’arrivée qui se font
toujours avant ou après le repas soit 11h30/12h ou 12h30/13h.
En cas d ½ journées l’après midi,
prévenir la veille et au plus tard le mercredi matin avant 9h pour l'éventuelle
commande du repas
Projet pédagogique
Favoriser le
choix de l’enfant
Choix des activités par l’enfant selon ses goûts. Les
parents peuvent aider leur enfant à choisir les activités en regardant le matin
(notamment le mercredi) les activités qui sont proposées, affichées à
l’accueil. Aux vues des activités proposées sur le programme distribué tous les
mois, sensibiliser l’enfant au choix d’activité.
Appréhender la
vie en collectivité
Prendre du plaisir et grandir. Les activités proposées ont des buts pédagogiques.
Il y a
une télévision très peu utilisé qui ne sert que dans le cadre
Sorties
1
Animateur pour 8 enfants en moyenne, et donc là limitation dans le nombre
d'enfants bénéficiant de la sortie. Il y a un partage de cars avec d'autres
centres pour proposer plus d'activités.
Les
sorties ont lieu le matin ou l’après-midi (forêts, musées, cinéma, expositions,
spectacles …).
Malgré
le libre choix pour l’enfant, l’animateur essaie que ce ne soit pas toujours
les mêmes qui en bénéficient. Les enfants sont parfois frustrés de ne pouvoir
faire une activité s'il n’y a pas suffisamment de place, mais les animateurs
expliquent alors à l’enfant qu’il a déjà fait une sortie et qu’il faut que les
autres en profitent aussi, voire négocient avec l’enfant de laisser sa place
pour en profiter une prochaine fois.
Si les
parents tiennent le même discours que les animateurs du centre en expliquant
que les sorties ne sont pas systématiques, les frustrations seront plus faciles
à gérer pour les enfants.
Toujours
habiller l'enfant par rapport à la sortie annoncée sinon il ne sera pas pris.
La liste des participants à la sortie est faite à 9h, pour éviter que ce soit
toujours ceux arrivés en premier.
Le
planning des sorties sera régulièrement affiché pour chaque mois à partir
d'octobre. Toutes les sorties sont précisées mais pas toutes les activités de
façon exhaustive car certaines peuvent fluctuer en fonction du temps.
Piscine pour tous les âges : Les enfants y vont à pieds, 1
animateur pour 5 enfants..
Pour les séances de piscine, les
enfants doivent être munis d'un sac à dos
contenant un maillot de bain, un bonnet de bain (obligatoire), un gel
douche, une serviette de bain (grande
serviette). Les enfants vont à la piscine suivant un système de roulement et
bien sur s'ils le souhaitent, c'est pourquoi il convient de venir systématiquement
avec les affaires de piscine quand
l'activité est proposée. Mentionner à l’accueil le matin si l’enfant a apporté
ses affaires.
La séance est consacrée uniquement aux jeux avec des bouées
et des accessoires adaptés fournis (pas d’apprentissage de la natation). 1
maître-nageur est présent. Les animateurs aident pour laver les cheveux.
Patinoire pour
les grands :
Les enfants sont emmenés en bus. Il faut impérativement des gants (si possible
de ski pour éviter l'effet trop mouillés) ainsi qu'un bonnet et un pantalon de
rechange (les enfants chutant, le pantalon est souvent mouillé à la fin de la
séance).
Les séances piscine et patinoire sont de 1h en elles-mêmes
(hors déshabillage, douche, rhabillage..) pour que les enfants profitent
pleinement de l'activité.
Si sortie pour la journée, les enfants des demi-journées
peuvent être acceptés exceptionnellement.
Un enfant inscrit en ½ journée pourra effectuer
exceptionnellement des journées complètes. Il faut alors prévenir le centre à
l’avance. En revanche, pour passer d’une fréquentation en ½ journées à une
fréquentation journée complète ou d’une fréquentation occasionnelle à une
fréquentation régulière, il faut l’inscrire auprès du Service Education.
